BORNOVA Liseleri - LGS Taban Puanları 2023 2024
Anadolu İmam Hatip Lisesi Anadolu Lisesi Anadolu Meslek Programı Anadolu Teknik Programı Fen Lisesi Sosyal Bilimler Lisesi# | Lise | 2023 Puan | 2022 Puan | 2023 Kontenjan | 2022 Kontenjan | 2023 Minimum Yüzdelik Dilim | 2022 Minimum Yüzdelik Dilim | İlçe | Alan Türü | Öğrenim Dili |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | İzmir Fen Lisesi | 494.2019 | 488.201 | 90 | 90 | 0.16 | 0,15 | BORNOVA | FEN BİLİMLERİ ALANI (FEN LİS.) | İngilizce |
2 | Yunus Emre Anadolu Lisesi | 457.0943 | 426.714 | 120 | 120 | 5.3 | 5,70 | BORNOVA | İngilizce | |
3 | Yunus Emre Anadolu Lisesi | 455.0699 | 424.017 | 60 | 60 | 5.62 | 6,09 | BORNOVA | Almanca | |
4 | Bornova Mazhar Zorlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 344.4452 | 319.955 | 30 | 30 | 27.1 | 29,15 | BORNOVA | ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ ALANI | İngilizce |
5 | Bornova Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 266.7189 | 271.566 | 30 | 30 | 51.93 | 48,65 | BORNOVA | GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI | İngilizce |
6 | İzmir Esnaf ve Sanatkarlar Odaları Birliği Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 250.3135 | 247.997 | 30 | 30 | 59.35 | 61,45 | BORNOVA | İTFAİYECİLİK VE YANGIN GÜVENLİĞİ ALANI | İngilizce |
7 | Selçuk Yaşar Boyacılık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 218.5485 | 233.28 | 30 | 30 | 77.71 | 70,82 | BORNOVA | KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI | İngilizce |
8 | Şehit Erol Olçok Anadolu İmam Hatip Lisesi | 190.1165 | 225.795 | 40 | 40 | 94.32 | 75,93 | BORNOVA | FEN VE SOSYAL BİLİMLER PROGRAMI | İngilizce |
9 | Bornova Mazhar Zorlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 206.2764 | 178.733 | 30 | 30 | 85.62 | 98,70 | BORNOVA | PLASTİK TEKNOLOJİSİ ALANI | İngilizce |
10 | Bornova Anadolu Lisesi | 482.7317 | 1.14 | BORNOVA | Almanca | |||||
11 | Bornova Anadolu Lisesi | 480.0728 | 1.46 | BORNOVA | Fransızca | |||||
12 | Bornova Anadolu Lisesi | 480.2285 | 1.44 | BORNOVA | İngilizce | |||||
13 | Bornova Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 237.7809 | 30 | 65.95 | 68,56 | BORNOVA | ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI | İngilizce |